Ce que notre faculté aura de particulier par rapport à ce que font déjà les facultés similaires, c'est qu'en outre des innovations pédagogiques auxquelles nous venons de faire allusion, une autre particularité de l'Université Musulmane de Côte d'Ivoire réside dans les passerelles que nous allons établir entre les différentes facultés et dans la maîtrise de trois langues vivantes ? Français, Anglais et Arabe ? qui permettront d'orienter certains de nos étudiants de Sciences politiques, non seulement dans des métiers comme le journalisme par exemple, en établissant une passerelle entre Faculté de Sciences politiques et Faculté des Sciences de l'Information et de la Communication, mais aussi d'embrasser des carrières de traducteurs et d'interprétariat bilingue ou trilingue, en établissant des passerelles analogues avec la Faculté des Langues et Civilisation. Dans la conjoncture mondialitaire que nous vivons en ce moment ? avec la mondialisation ? il est lieu même d'encourager les étudiants à apprendre deux ou trois autres langues vivantes en plus du Français (ou de la langue officielle de leurs pays respectifs, s'il s'agit d'étudiants étrangers). Nous pensons également aux langues nationales ou langues africaines susceptibles de contribuer positivement à l'intégration nationale et à la renaissance africaine. Les langues, porteuses de diversité culturelle, auront certainement un grand rôle à jouer dans l'unification de notre continent, beaucoup plus que les conférences au sommet des dirigeants africains.
Mon ambition pour ce département et pour l'UMCI ! Je crois que je l'ai exprimée avec passion, à travers tout ce que je dis concernant les programmes d'enseignement, les cycles de formation et de recherche, et surtout la professionnalisation des filières de formation, l'innovation pédagogique, la sélection des enseignants, ce que j'attends des parents d'élèves et des étudiants, etc. Sans parler du caractère globalisant et transdisciplinaire de toute Science de la politique. J'aimerais plutôt vous parler du moteur de mes ambitions. En quelques mots, je vous dirais qu'en toutes choses, je suis mu par une éthique : l'éthique de la responsabilité et de la conviction. Responsabilité académique et pédagogique. Conviction morale que mon devoir et ma fonction d'enseignant est la fonction la plus noble et la plus exaltante qui puisse exister. Enfin, mon ambition la plus intime, c'est de voir toujours s'affirmer et se concrétiser, à travers les générations futures, l'Universalité de l'Université Musulmane de Côte d'Ivoire.! Aux parents d'élèves qui ont l'intention d'inscrire leurs enfants à l'Université Musulmane de Côte d'Ivoire, et aux étudiants, je dirais deux choses en plus de tout ce qui vient d'être dit, pour les rassurer. Aux parents en particulier, sans distinction d'ethnie, de race ou de religion, je dirais que nous sommes des hommes avec nos limites. Mais grâce à Dieu omniscient et tout puissant, et grâce à leur prière pour que nous en ayons la force, nous nous engageons à donner à leurs enfants la formation adéquate au monde d'aujourd'hui, formation de citoyen du monde tout en restant citoyen de leur pays. Je demanderais aux parents, comme je le disais tout à l'heure des commanditaires de DESS, de venir discuter avec nous du type de formation ou d'éducation qu'ils aimeraient que leurs enfants reçoivent chez nous. C'est une manière de leur demander de nous aider à la formation et à l'éducation de leurs enfants. Ce qui est sûr, c'est que, quelle que soit l'orientation, la discipline ou la faculté qu'ils auront choisie d'un commun accord avec leurs enfants ? en tenant compte bien sûr des règles officielles ou pédagogiques d'orientation en vigueur dans le pays ? quelle que soit donc la faculté choisie, ce qui est sûr, c'est qu'en plus des hautes spécialisations et qualifications professionnelles qu'ils vont offrir aux enfants, les enseignements de l'Université Musulmane de Côte d'Ivoire seront fondés sur des valeurs éthiques et morales fondamentales que les parents et nous, devrons inculquer à nos enfants, des valeurs humaines universelles et universalisables, en dehors de tout endoctrinement idéologique ou religieux, dans les pures règles des franchises et des libertés académiques. Des enfants de tous les partis politiques ? de la droite, de la gauche ou du centre ? des enfants de toutes les confessions religieuses ? animistes, bossonistes, bouddhistes, chrétiens catholiques et protestants de toutes tendances, musulmans de toutes tendances également, sunnites, chiites et autres, en un mot, j'invite tous les enfants à venir s'inscrire dans notre université sans distinction d'ethnie, de races, d'idéologie ou de religion. L'éthique et la morale sont les fondements de l'universalité de l'Université Musulmane de Côte d'Ivoire