L'école islamique ne veut pas exclusivement former les Imams, des prédicateurs. Les spécialistes de cet ordre d'enseignement veulent améliorer la qualité et le rendement interne de ce système. Ils ont tenu un atelier de réflexion du 22 au 23 septembre dernier à Abidjan. L'objectif principal, est de proposer pour la communauté les grands axes de la politique générale d'éducation islamique en Côte d'Ivoire. Le président de l'organisation des Etablissements, et écoles confessionnelles de Côte d'Ivoire (OEECI), Aboubakar Konaté a déploré le fait que l'école islamique soit restée à la traîne. Et ce, par manque d'organisation. Ce sont des centaines de milliers d'enfants qui fréquentent chaque année ces écoles dont l'avenir se trouve hypothéqué , a relevé El Hadj Aboubakar. Précisant qu'il est important de trouver une solution idoine afin de sortir cette école de sa 'léthargie. Le président du conseil supérieur des Imams (COSIM), Cheick Boikary Fofana a indiqué que le système d'éducation islamique est comparable à un mécanisme d'autoreproduction. Qui ne peut offrir ce qu'il n'a pas. Autrement dit, a-t-il poursuivi, une école fondamentalement islamique ne peut offrir à la société que des prédicateurs.
Anzoumana Cissé